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近期，以石家庄市第二中学男篮0.7秒绝杀夺冠事迹为原型的青春励志电影《闪耀少年之空中接力》，荣获第38届中国电影金鸡奖“最佳儿童片”奖，成为河北省校园体育育人成果的生动缩影。

近年来，河北省深入贯彻党中央、国务院关于体育强国建设的决策部署，认真落实教育部、国家体育总局关于深化体教融合的工作要求，将校园体育作为推进素质教育的重要抓手，逐步构建起“省级统筹、市级推进、学校落实”的协同发展机制。

当“跑得快”与“学得好”从一道单选题变为一道多选题，河北的校园里正在书写新的答案。

破壁：制度先行打破“围墙”

过去，体育和教育常被视作“两条线”。如今在河北，二者真正拧成一股绳。

踢毽子、扔飞盘、丢沙包……下课铃声响起，邯郸市复兴区百花小学的学生们欢快地跑向操场，参加自己喜爱的体育运动。“体育活动不仅能增强体质，还能促进大脑发育，增强记忆力、专注力和思维能力，提高学习效率。”百花小学校长王琳说。

复兴区是河北省第二批体教融合标杆创建县（市、区）。近年来，复兴区出台深化体教融合的指导意见等文件，先后出台了《复兴区关于进一步加强学校体育工作 深化体教融合的指导意见》《邯郸市复兴区足球高质量发展三年行动计划（2026—2028年）》等文件，把体教融合纳入基础教育和体育强区的“三年规划”。

保定竞秀区则入选全国第二批“体育促进青少年身心健康”试点区。从2023年开始，该区实施冠军回乡计划以来，共选聘15位全国以上冠军，进入中小学、幼儿园进行体育教学工作。学生们感受到了体育运动带来的快乐，家长和教师看到了学生们让人欣喜的进步。

惟创新机制，能引万般变化。2022年，河北体育局、河北省教育厅联合出台《河北省体育传统特色学校管理办法》，明确将体育纳入学校发展核心指标。

为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，健全德智体美劳全面培养体系，树立健康第一教育理念，加快补齐体育教育短板，全面提升河北省中小学生的体质健康水平，河北省教育厅于今年2月份制定了《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》。

此外，河北创新推出校园体育实验班“跨市域招生、标准化培养”机制，搭建“政策引导、学校主抓、社会参与”的发展格局，目的就是要进一步促进体教融合，畅通校园体育人才成长通道，健全校园体育人才成长体系。

交响：校园里的融合实践

“小浩，392个！”石家庄市汀香小学的AI运动监测系统正在播报学生们的3分钟跳绳成绩。阳光体育计划与AI教学的深度融合，让AI技术成为体育课堂提质增效的关键抓手。

“以3分钟跳绳项目为例，我校根据AI运动监测系统数据为每位学生建立运动档案，通过精准记录运动指标定制个性化训练方案。”该校党支部书记、校长张琨介绍，经过几周的科学训练，学生小浩的3分钟跳绳成绩从71个增长为392个，这种看得见的成长，让AI体育课成了学生最期待的“活力课堂”。

石家庄市第二十二中学则充分发挥课间跑操能增强学生体质的作用，针对初中各年级学生体能差异，分时段、分强度安排活动——初一、初二年级以规范跑操夯实基础，初三年级先开展素质训练后进行跑圈提升。该校书记李振江说：“我校建立‘跑圈打卡+奖励’激励机制，将‘万米跑圈计划’与‘跑圈小达人’评选相结合，把跑操从学校要求转化为学生主动参与的自觉行为。”

这些场景是河北校园里“体”与“教”交融的日常图景。在深化融合的实践中，体育不再是一门孤立的课程，而是与整个教育体系深度交响。

近年来，河北省教育厅联合省体育局，开展了体教融合标杆县建设工作，分3批从全省范围遴选了24个试点县，经过3年努力，当地特色体育学校数量占本地中小学总数的比例不小于1/4；参加各种正规赛事的小学生人数占本地小学生总数的比例不小于1/3；初中学生体质健康优良比例不小于1/2。

截至2025年，全省新型体校达200所，较“十三五”末翻了近三倍；体育传统特色学校增至2001所，注册运动员达8万人。其中冰雪项目特色校139所，雄安新区评定56所足球特色校，校园足球从无到有、快速成势。更关键的是，运动员升学通道被打通——在7个重点地市，9个重点项目已形成从小学到高中的16个后备人才“一条龙”培养体系，覆盖70余所学校，彻底打破“练体育就难升学”的旧有困局。

生长：体魄与人格的双向奔赴

任何教育改革，若想触及深层、取得实效，都离不开评价体系这一“指挥棒”的引导。其根本目的，始终在于促进学生的全面发展和综合素养的提升。

通过“制度保障+课程实施+竞技淬炼+文化浸润”四维联动，石家庄市第二中学成功构建起系统化、常态化的体育育人体系，使体育真正成为培根铸魂、启智润心的重要途径，实现了“体格、人格、品格”一体化成长，为各地学校推进体教融合落实“五育并举”提供了可复制、可推广的实践样板。

多年来，石家庄市第二中学篮球队屡创佳绩：男篮曾获亚洲中学生篮球锦标赛亚军、全国总冠军，并23次蝉联河北省冠军；女篮也曾夺得全国总冠军，19次蝉联省级联赛冠军。特别是在2021年全国高中篮球联赛半决赛中，男篮以0.7秒空接绝杀完成惊天逆转，生动诠释了“永不言弃”的拼搏精神。

学校注重体育特长生全面发展，数百人被清华大学、北京大学等知名高校录取，涌现出张宁、张敬一等活跃于CBA、CUBA赛场的优秀校友，实现“竞技成绩”与“人才培养”双丰收。

这正是体教融合追求的目标——让体育回归育人本源。保定市竞秀学校教育集团利用30分钟大课间举办“班级超级联赛”，近三年学生体质健康测试优良率提升18.6%；石家庄市第二十三中学构建起“班级选拔—校级培育—区市进阶”的多层次体育赛事参与体系，输送众多优秀选手参与区、市、省级系列赛事；石家庄市瀚唐和雅小学提出“体育工作要走在学科教学之前”，坚持每年举办足球班级联赛、每个年级举行足球嘉年华活动……

在奔跑中锤炼强健体魄，在思考中塑造丰盈人格——这种成长模式的转变，不仅关乎一代人的身心健康，更承载着民族未来的希望。

“体教融合在河北已不是‘要不要做’的选择题，而是‘如何做得更好’的必答题。”河北省教育厅体育卫生艺术教育处处长季家林表示，将继续坚定不移地深化探索，努力构建面向全体青少年、贯穿成长全过程的体教融合新格局，为国家培养更多身心健康的优秀人才。

2025 Lte 4G SMS Broadcast Machine Parameters:
1. Vehicle mounted or portable SMS bomber
2. 700 letters per message
3. Maximum power 120W
4. The coverage radius can reach 8km
5. Up to 50000 SMS messages can be sent per hour
6. Use numbers or letters as the sender's name
7. Simultaneous long-distance and short-distance transmission
8. You only need to set the configuration once to use it without restriction.