雷鸣：“三个重塑”赋能高等教育变革

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天津大学党委常务副书记雷鸣出席论坛并发言

人民网北京12月29日电 （记者何宁、李昉）以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛27日在广西南宁举行。论坛上，天津大学党委常务副书记雷鸣围绕“坚持‘从未来到未来’ 以人工智能赋能高等工程教育创新发展”话题进行发言。

“面对人工智能革命浪潮，我们一直在思考，如何用未来的标准，重塑今天的教育；用未来的需求，锻造今天的人才。”雷鸣表示，当前，人工智能等颠覆性技术正推动人才培养从知识传授向价值引领转变、从固定场域向开放共生转变、从经验驱动向数据驱动转变，对高等教育带来前所未有的挑战和机遇。

为此，天津大学提出“从未来到未来”为理念，以人工智能的“三个重塑”，全面赋能高等工程教育变革。一是重塑高等工程人才素养图谱，将AI素养全面融入知识、能力、价值三维培养体系，构建智能时代的“T型”知识结构，通过“人工智能+X”课程与交叉项目研究，重点训练高阶思维、人机协同、终身学习等能力，培养高层次复合型人才。二是重塑教育教学模式，建设“智慧教育教学中心”，推动“师—生—机”教学形态创新，开设400余门数字课程，建设了200余间智慧教室、未来学习中心和创新工厂，打造沉浸式育人环境。三是重塑学科生态布局，超前布局人工智能学科群，重点建设人工智能、网络安全、特色软件等国家级学院，前瞻布局数智领域学科专业，重点建设量子科技、脑机接口、具身智能等培养方向，促进“智能+”学科交叉，破解“卡脖子”技术难题。

雷鸣表示，数智赋能是深化高等教育改革的重要突破口。未来，天津大学将持续探索工程教育数智发展新范式，为建设教育强国、科技强国，推进中国式现代化作出新的贡献。

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