教育部：大力提升育人能力 不断改善教师待遇

5日，教育部举行“教育大会一年间·教改进行时”发布会，介绍教育部及相关部门共同推进教师队伍建设的进展成效。

“一年来，我们大力弘扬践行教育家精神。一年来，我们从严从实建设师德师风。一年来，我们大力提升教师教书育人能力。一年来，我们统筹优化教师管理和资源配置。”教育部教师工作司司长俞伟跃用四句话概括了一年来的工作。

据介绍，为大力提升教师教书育人能力，教育部及相关部门开展了教师教育创新机制改革试点，探索适应教育优质均衡发展的教师教育院校新布局，适应教育高质量发展的教师培养层次新结构，适应科学教育和创新人才培养的教师教育专业与课程新体系，适应人工智能等新技术挑战的数字化赋能教师培养新模式，适应我国教育国际影响力提升的教师教育国际交流合作新平台。

具体工作包括以下几个方面：一是优化培养体系。今年首批“国优计划”毕业生走上中小学教师岗位。部属师范大学师范生公费教育从本科提升到研究生层次。中西部也迎来了近万名“优师计划”首届毕业生。二是建强师范院校。在国家发展改革委支持下启动“教师教育能力提升工程”；在师范教育协同提质计划支持下，一批欠发达地区的师范院校办学层次实现跃升。三是推进精准培训。教育部会同财政部优化“国培计划”，重点开展思政、音体美劳、科学教育等教师培训，紧缺薄弱学科教师教学能力得到进一步提升；会同中国科学院、中国科协开展科学教师专项培训等。四是强化数智赋能。启动实施“数字化赋能教师发展行动”，开展国家智慧教育平台数字素养研修活动，举办“全国人工智能校长局长专题培训班”，建设了一批名师名校长线上工作室。这一年来，广大教师在“机制创新、体系升级”的变革中，踔厉奋发，追求卓越，实现育人能力与综合素质双提升。

俞伟跃还介绍了教育部及相关部门为巩固提升教师待遇保障开展的工作。一是保障工资待遇。持续巩固“义务教育阶段教师平均工资水平应当不低于当地公务员平均工资水平”政策成果。会同国家发展改革委、住房和城乡建设部等部门加强乡村教师住房保障，首次构建“配租+配售”相结合的乡村教师住房保障体系。二是提供惠师服务。首次在国家层面围绕医疗、交通、消费、旅游等出台尊师惠师政策，连续推出两期“尊师惠师公益行动”，上线“AI教师心理陪伴”。三是切实减轻教师非教学负担。建立教育系统发文与教师减负一致性评估审核制度，开展社会事务进校园专项整治，实施白名单管理，坚决遏制无关事务进校园。四是保障教师合法权益。健全权益保障机制，及时澄清涉师不实举报，会同公安部严厉打击诋毁、污名教师等违法行为，维护教师良好形象。（记者靳晓燕）

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