中国教育学会学生发展指导分会2025学术年会顺利

 点我联系TG：@dxblast

 联系WhatsApp： +44 7733999806

会议开幕式现场。主办方供图

人民网北京11月13日电 日前，中国教育学会学生发展指导分会2025学术年会在福建福耀科技大学举办。会议主题为“人工智能赋能学生发展指导”，由中国教育学会学生发展指导分会、北京师范大学心理学部主办。

本次会议设有开幕式主旨报告、校长论坛、七个平行分论坛专家报告、年度专题论坛、九个平行分会场论文报告、闭幕式主旨报告等多个环节，议题覆盖拔尖创新人才培养、中小学心理健康教育、人工智能背景下的劳动与实践育人、校家社医协同育人和五育融合、学生发展指导中的AI应用、AI背景下“以学为中心”教学方式改革、中小学生涯发展教育等多个领域近300场报告。

福耀科技大学校长王树国在致辞中表示，当前面临人工智能带来的深刻时代变革，各方应凝聚力量，主动拥抱新时代和新技术，积极探索人才培养新路径。中国教育学会常务副会长李天顺提出，学生发展指导应始终坚持以立德树人为根本任务，以学生为中心，遵循成长规律，为培养全面发展的人才贡献更大力量。开幕式由中国教育学会学生发展指导分会理事长、北京师范大学心理学部党委书记乔志宏主持。

在主旨报告环节，北京师范大学心理学部教授、博士生导师、认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任董奇以《“双脑”研究与基础教育高质量发展》为主题，阐述了在人工智能迅猛发展的时代背景下，基础教育的高质量发展亟须依托“双脑”协同，即人脑智能与人工智能的深度融合。在人工智能教育应用中，应根据不同年龄阶段的脑发育特点设计教学，注重创新能力培养，防范认知替代风险。

在“拒学厌学学生干预研究与实务”主题年度专题论坛上，人民网移动内容部与京师学生发展指导研究实验室联合启动《学生发展指导的理论与实践》项目。该项目旨在深化学生发展指导理论研究，推动成果在基础教育阶段的实践应用，为促进学生全面发展和健康成长探索科学路径与有效模式。人民网移动内容部副主任刘凡介绍，项目将从理想、心理、学业、生活、生涯五个维度，搭建“高校学术资源+主流媒体传播优势”的协同平台，推动教育从“应试”向“育人”深刻转型。近年来，人民网不断加大AI领域布局，自主研发的“自在”心理疏导大模型，为家长、教师等群体提供心理疏导、情绪管理、亲子交流、家校共育等全方位服务。

据悉，本次会议共有来自全国27个省（自治区、直辖市）近1500余名教育领域领导、专家、校长等参加，分享学术前沿和创新实践成果，为新时代学生发展指导工作注入新动能。（白炅 何倞倞）

2025 Lte 4G SMS Broadcast Machine Parameters:
1. Vehicle mounted or portable SMS bomber
2. 700 letters per message
3. Maximum power 120W
4. The coverage radius can reach 8km
5. Up to 50000 SMS messages can be sent per hour
6. Use numbers or letters as the sender's name
7. Simultaneous long-distance and short-distance transmission
8. You only need to set the configuration once to use it without restriction.